programação cmspConfira a Programação do Centro de Mídias São Paulo - CMSP para Sexta-Feira, 03 de Setembro de 2021.

A Secretaria da Educação de São Paulo (SEDUC/SP) divulgou o horário das aulas do Centro de Mídias São Paulo – CMSP para Sexta, 03 de Setembro de 2021.

Agora, vamos postar as habilidades que serão trabalhadas em cada aula.

A Programação está separada por ano/série e horário de transmissão e habilidade.

Programação CMSP - Ensino Fundamental I – Anos Iniciais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades Docente(s) Autor(es)
1º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 07:30 RODA DE APRECIAÇÃO DE POETAS BRASILEIROS LER E COMPREENDER TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO QUE APRESENTEM RIMAS, SONORIDADES, JOGOS DE PALAVRAS, EXPRESSÕES E COMPARAÇÕES.;
CONFIRMAR (OU NÃO) ANTECIPAÇÕES E INFERÊNCIAS REALIZADAS ANTES E DURANTE A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL.;
LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.		 Ana Paula Gugelmin Damião, Joyce Andrade Souza de Aguiar
1º ano Geografia 03/09/2021 08:00 OS ESPAÇOS PÚBLICOS E SEUS EVENTOS - AULA 1: A AVENIDA PAULISTA E A CASA DAS ROSAS Identificar os usos dos espaços públicos para o lazer e para a realização de outras atividades (encontros, reuniões, shows, aulas, entre outras). Evandra de Freitas Cavignato Custodio
1º ano Matemática 03/09/2021 08:30 AULA 10 - CORES NA TEIA DE ARANHA Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los em procedimentos de cálculos mentais, escritos e para a resolução de problemas. Ana Paula Gugelmin Damião, Genoveva Ferreira dos Santos Alves, Juliana Naddeo
1º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 14:00 Reprise - LEITURA DE POEMAS PARA PREPARAR UM SARAU CONFIRMAR (OU NÃO) ANTECIPAÇÕES E INFERÊNCIAS REALIZADAS ANTES E DURANTE A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL.;
LER E COMPREENDER TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO QUE APRESENTEM RIMAS, SONORIDADES, JOGOS DE PALAVRAS, EXPRESSÕES E COMPARAÇÕES.;
LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.		 Joyce Andrade Souza de Aguiar, Sebastião Nunes
1º ano Ciências 03/09/2021 14:30 Reprise - VOLTA ÀS AULAS Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos. Juliana Naddeo
1º ano Matemática 03/09/2021 15:00 Reprise - AULA 9 - UMA HORTA BONITA E ORGANIZADA Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras. Ana Paula Gugelmin Damião, Juliana Naddeo
2º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 09:00 CONHECENDO MAIS UMA LENDA BRASILEIRA LER E COMPREENDER, COM CERTA AUTONOMIA, CONTOS DE FADAS, MARAVILHOSOS, POPULARES, FÁBULAS, CRÔNICAS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA / ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO. Ana Paula Gugelmin Damião
2º ano Geografia 03/09/2021 09:30 AS DIVERSAS COMUNIDADES E TRIBOS DO BRASIL – AULA 1 - INDÍGENAS Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos das pessoas (quilombolas, assentados, indígenas, caiçaras entre outros), nas relações com a natureza e no modo de viver em diferentes lugares e tempos. Evandra de Freitas Cavignato Custodio
2º ano Matemática 03/09/2021 10:00 SEÇÕES  PREFERIDAS DO  SUPERMERCADO Genoveva Ferreira dos Santos Alves
2º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 14:00 Reprise - AS LENDAS... LER E COMPREENDER, COM CERTA AUTONOMIA, CONTOS DE FADAS, MARAVILHOSOS, POPULARES, FÁBULAS, CRÔNICAS ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA / ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO. Ana Paula Gugelmin Damião
2º ano Ciências 03/09/2021 14:30 Reprise - LUZ, UM BEM NECESSÁRIO Investigar em diferentes ambientes do seu cotidiano ou da sua região a importância da água e da luz para a manutenção da vida e dos seres vivos. Genoveva Ferreira dos Santos Alves
2º ano Matemática 03/09/2021 15:00 Reprise - LOCOMOÇÃO  PARA O SUPERMERCADO Genoveva Ferreira dos Santos Alves
3º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 10:30 Ler para compreender uma resenha LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, LIDES EM NOTÍCIAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO. JOELSON VIEIRA LIMA
3º ano Geografia 03/09/2021 11:00 QUANTO LIXO! AULA 1 Associar consumo à produção de resíduos, reconhecendo que o consumo excessivo e o descarte inadequado acarretam problemas socioambientais, em diferentes lugares. Evandra de Freitas Cavignato Custodio
3º ano Matemática 03/09/2021 11:30 BRINCANDO DE FEIRA (PARTE II) Resolver e elaborar situações problema que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca. Genoveva Ferreira dos Santos Alves, Regiane Taveira
3º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 15:30 Reprise - Opiniões em palavras LER E COMPREENDER, EM COLABORAÇÃO COM OS COLEGAS E COM A AJUDA DO PROFESSOR, TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA (FOTOLEGENDAS, MANCHETES, LIDES EM NOTÍCIAS, ENTRE OUTROS), CONSIDERANDO A SITUAÇÃO COMUNICATIVA, O TEMA/ASSUNTO, A ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GÊNERO. JOELSON VIEIRA LIMA
3º ano Ciências 03/09/2021 16:00 Reprise - PARA RELEMBRAR Reconhecer condições ambientais prejudiciais á saúde auditiva e visual. Adriano José Neves, Franciele Lopes , Genoveva Ferreira dos Santos Alves, Regiane Taveira
3º ano Matemática 03/09/2021 16:30 Reprise - BRINCANDO DE FEIRA (PARTE I). Resolver e elaborar situações problema que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca. Genoveva Ferreira dos Santos Alves, Regiane Taveira
4º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 09:00 Reprise - Curiosidades científicas LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.		 Karen Alencar dos Santos Mendonça
4º ano Ciências 03/09/2021 09:30 Reprise - Eclipse Explicar a relação entre os movimentos observáveis do Sistema Sol, Terra e Lua e associá-los a períodos regulares de marcação do tempo na vida humana. Aline Pereira Gaque Lopes Pardo, Franciele Lopes , Karen Alencar dos Santos Mendonça
4º ano Matemática 03/09/2021 10:00 Reprise - A compra de materiais RESOLVER E ELABORAR PROBLEMAS QUE ENVOLVAM SITUAÇÕES DE COMPRA E VENDA E FORMAS DE PAGAMENTO, UTILIZANDO TERMOS COMO TROCO E DESCONTO, ENFATIZANDO O CONSUMO ÉTICO, CONSCIENTE E RESPONSÁVEL. Aline Pereira Gaque Lopes Pardo
4º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 13:00 Ler para estudar LER E COMPREENDER, SILENCIOSAMENTE E, EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, COM AUTONOMIA E FLUÊNCIA, GÊNEROS TEXTUAIS VARIADOS.;
IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.		 Karen Alencar dos Santos Mendonça
4º ano Geografia 03/09/2021 13:30 DA FAZENDA ATÉ SUA CASA – AULA 3: A CANA-DE-AÇÚCAR E O AÇÚCAR Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas;
Reconhecer e analisar as características do processo de industrialização, discutindo os impactos econômicos, sociais, culturais e ambientais dos processos produtivos (laranja, cana-de-açúcar, soja entre outros) no Estado de São Paulo e em diferentes regiões do Brasil.		 Evandra de Freitas Cavignato Custodio
4º ano Matemática 03/09/2021 14:00 Números racionais e o sistema monetário 1 Ler números racionais de uso frequente, na representação fracionária e decimal.;
Reconhecer, comparar que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.		 Aline Pereira Gaque Lopes Pardo
5º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 07:30 Reprise - Aula 1 - Conhecendo a sequência e a pertinência do tema INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
ARGUMENTAR ORALMENTE SOBRE ACONTECIMENTOS DE INTERESSE SOCIAL, COM BASE EM CONHECIMENTOS E FATOS DIVULGADOS EM TV, RÁDIO, MÍDIA IMPRESSA E DIGITAL, RESPEITANDO PONTOS DE VISTA DIFERENTES.;
COMPARAR INFORMAÇÕES APRESENTADAS EM GRÁFICOS OU TABELAS, PRESENTES EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS DO CAMPO DAS PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA, COMO RELATÓRIOS, TEXTOS DIDÁTICOS, ENTRE OUTROS.		 Regiane Oliveira Santos
5º ano Ciências 03/09/2021 08:00 Reprise - Qual caminho o alimento percorre? – Aula 03 Identificar e registrar de diferentes formas (ilustrações, vídeos, simuladores e outros) o processo de digestão dos alimentos, considerando o caminho percorrido pelos alimentos no sistema digestório ou pelo gás oxigênio no sistema respiratório. André Luiz Ramos de Santana Santos
5º ano Matemática 03/09/2021 08:30 Reprise - Aula 09 - A realização de uma pesquisa Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas, organizar dados coletados por meio de tabelas, gráficos de colunas, pictóricos e de linhas, com e sem uso de tecnologias digitais, e apresentar texto escrito sobre a finalidade da pesquisa e a síntese dos resultados. André Luiz Ramos de Santana Santos
5º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 14:30 Aula 2 - Ler e compreender uma reportagem IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
INFERIR INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
INFERIR O SENTIDO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES DESCONHECIDAS, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.;
LER E COMPREENDER NOTÍCIAS, REPORTAGENS, ENTRE OUTROS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA PÚBLICA.		 Regiane Oliveira Santos
5º ano Geografia 03/09/2021 15:00 USO CONSCIENTE E RACIONAL DA ENERGIA ELÉTRICA Identificar práticas de uso racional da energia elétrica e propor ações de mudanças de hábitos, atitudes e comportamentos de consumo, em diferentes lugares. Evandra de Freitas Cavignato Custodio
5º ano Matemática 03/09/2021 15:30 Aula 10 - A realização de uma pesquisa Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas, organizar dados coletados por meio de tabelas, gráficos de colunas, pictóricos e de linhas, com e sem uso de tecnologias digitais, e apresentar texto escrito sobre a finalidade da pesquisa e a síntese dos resultados. André Luiz Ramos de Santana Santos

 

Programação CMSP - Ensino Fundamental II – Anos Finais

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
6º ano Ciências 03/09/2021 07:30 Formando uma boa imagem Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.
6º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 08:00 Imagem também é texto LOCALIZAR INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.;
Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.;
Justificar, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.;
Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.
6º ano Eletivas 03/09/2021 08:30 Vivências em Libras. Para além da língua! "Qual usar: surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo?" Não se aplica
6º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 14:00 Reprise - Mona, é você? Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.;
IDENTIFICAR A IDEIA CENTRAL DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS (ASSUNTO/TEMA), DEMONSTRANDO COMPREENSÃO GLOBAL.;
Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.
6º ano Educação Física 03/09/2021 14:30 Reprise - Aquecimento: brincadeiras, jogos e esportes Recriar e fruir danças do mundo, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
6º ano Geografia 03/09/2021 15:00 Reprise - Problemas e soluções socioambientais – parte 1 Identificar e descrever problemas socioambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico entre outros), analisar as diferentes origens e propor soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.
7º ano Ciências 03/09/2021 09:00 Histórias com vacinas Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando e propondo soluções com base em indicadores ambientais e de qualidade de vida.
7º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 09:30 Dicas da Ana Clara!!! Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).
7º ano Eletivas 03/09/2021 10:00 Vivências em Libras. Para além da língua! "Qual usar: surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo?"
7º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 15:30 Reprise - Reseeenha!!! Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).
7º ano Educação Física 03/09/2021 16:00 Reprise - Uma viagem ao mundo do futebol! Praticar um ou mais esporte de marca e invasão oferecido pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.;
Experimentar e fruir esportes de marca e invasão valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
7º ano Geografia 03/09/2021 16:30 Reprise - As fases da Globalização – parte 1 Aplicar conhecimentos geográficos para identificar fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de globalização em diferentes lugares.
8º ano Ciências 03/09/2021 10:30 Outras IST Identificar sintomas, modos de transmissão, tratamento das principais Infecções Sexualmente Transmissíveis - IST, incluindo HIV/Aids e discutir e argumentar sobre a importância das estratégias e métodos de prevenção como promoção do autocuidado e como uma questão de saúde pública.
8º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 11:00 (Re) descobrindo a arte Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.;
Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.;
Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.;
Analisar, em textos argumentativos, reivindicatórios e propositivos, os movimentos argumentativos utilizados (sustentação, refutação e negociação).
8º ano Eletivas 03/09/2021 11:30 Vivências em Libras. Para além da língua! "Qual usar: surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo?
8º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 17:00 Reprise - (In)Formar-se é preciso Analisar tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos em textos de relevância social.;
Analisar, entre os textos literários e entre estes e outras manifestações artísticas (como cinema, teatro, música, artes visuais e midiáticas), referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.
8º ano Educação Física 03/09/2021 17:30 Reprise - Vamos de dança de salão? - Parte 2 Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas
8º ano Geografia 03/09/2021 18:00 Reprise - A influência da tecnologia no Brasil – parte 1 Caracterizar os espaços industriais-tecnológicos e discutir o papel das políticas governamentais e a criação e/ou expansão dos centros tecnológicos e de pesquisa, em diferentes regiões brasileiras, em especial no Estado de São Paulo.
9º ano Ciências 03/09/2021 14:00 Unidades de Conservação Discutir a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional e suas relações com as populações humanas e as bacias hidrográficas.
9º ano Eletivas 03/09/2021 14:30 Vivências em Libras. Para além da língua! "Qual usar: surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo?
9º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 15:00 Texto figurado Identificar crítica ou ironia/humor presente em tirinhas, memes, charges, por exemplo.;
Inferir, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.;
Justificar, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros;
Ler, de forma autônoma, textos de gêneros variados.;
Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso de figuras de linguagem (ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, por exemplo) em textos de diferentes gêneros.
9º ano Geografia 03/09/2021 18:30 Reprise - Relações internacionais do Brasil, BRICS e Estados Unidos – Parte 1 Identificar, comparar e analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países dos BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).
9º ano Educação Física 03/09/2021 19:00 Reprise - Futsal: elementos técnicos ou técnico-táticos e combinações táticas do futsal Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de invasão e de combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar.;
Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: invasão e combate.
9º ano Língua Portuguesa 03/09/2021 19:30 Reprise - #SOMOSTODOSMEMEIROS Identificar crítica ou ironia/humor presente em tirinhas, memes, charges, por exemplo.;
Inferir, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros.;
Justificar, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros;
Ler, de forma autônoma, textos de gêneros variados.;
Analisar os efeitos de sentido provocados pelo uso de figuras de linguagem (ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, por exemplo) em textos de diferentes gêneros.

Programação CMSP - Ensino Médio

Ano/Série Componente Data e hora de início Título Habilidades
1ª série Língua Portuguesa 03/09/2021 07:30 Reprise - Como se faz um Abaixo-assinado?
1ª série Sociologia 03/09/2021 08:00 Reprise - Na minha época!... Então... Na sua época! Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
1ª série Filosofia 03/09/2021 08:30 Reprise - Metrópolis: (re)produção do espaço e domínio da técnica Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
1ª série Educação Física 03/09/2021 15:30 Tecnologia na dança Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo.
1ª série Geografia 03/09/2021 16:00 As Corporações e os organismos internacionais – parte 2 Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais e discutir as influências na vida da população em relação ao consumo, cultura, política, mobilidade, educação entre outros, em diferentes regiões do mundo
1ª série LEM-Inglês 03/09/2021 16:30 Challenges Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
2ª série Língua Portuguesa 03/09/2021 09:00 Reprise - Recursos linguísticos Formular opinião sobre determinado fato artístico, científico ou social, defendendo-a por meio de argumentação lógica.
2ª série Sociologia 03/09/2021 09:30 Reprise - O trabalho enaltece o homem... Mas o que é trabalho? Identificar o trabalho como mediação entre o homem e a natureza
2ª série Filosofia 03/09/2021 10:00 Reprise - Preconceito e discriminação - Parte 01 Construir argumentação crítica sobre as práticas sociais de discriminação e de preconceitos
2ª série Educação Física 03/09/2021 17:00 Tchoukball Identificar e vivenciar diversas possibilidades dos sistemas de jogo e táticas da modalidade trabalhada no bimestre
2ª série Geografia 03/09/2021 17:30 Matrizes culturais brasileiras – parte 1 Associar as manifestações culturais dos diferentes grupos étnicos que compõem a matriz brasileira do presente aos processos históricos de sua formação cultural
2ª série LEM-Inglês 03/09/2021 18:00 Do you know this game? Identificar as situações de uso de verbos modais should, must, might.;
Inferir o significado de palavras por meio da análise de sua estrutura e de comparação com a língua portuguesa.
3ª série Filosofia 03/09/2021 10:30 Reprise - Liberdade, política e democracia - Parte 01 Relacionar liberdade à política por meio da mediação do conceito de democracia
3ª série Língua Portuguesa 03/09/2021 11:00 Reprise - Selfie – O olhar no espelho. Localizar e interpretar informações em um texto para apresentar uma opinião e construir argumentação.
3ª série Sociologia 03/09/2021 11:30 Reprise - O Estado nosso de cada dia Compreender o conceito geral de Estado e suas formas
3ª série LEM-Inglês 03/09/2021 18:30 Is that a possibility? Identificar as situações de uso dos verbos modais: may, might.;
Ler, compreender, analisar e interpretar: depoimentos, livreto de apresentação de cursos universitários (índice, carta de boas-vindas, tabelas com cursos, resumo dos cursos, relatos de experiência, textos informativo descritivos, testemunhos), piadas, adivinhas e diálogos, inferindo seus traços característicos, bem como suas finalidades e usos sociais.
3ª série Educação Física 03/09/2021 19:00 Vai dar Samba Identificar as características do samba de roda: gestos e movimentos
3ª série Geografia 03/09/2021 19:30 África e sua distribuição espacial – parte 1 Extrair informações de textos e imagens sobre a distribuição espacial dos países africanos

 

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